Sobre
Andrew Matheus Frederico Rozada é pesquisador vinculado à Universidade Federal de Mato Grosso, onde investiga as condições de permanência de estudantes trabalhadores no ensino superior público brasileiro. Sua pesquisa cruza política educacional, sociologia da educação e análise de trajetórias estudantis.
Seu trabalho mais recente examina como a curricularização da extensão universitária, obrigatória desde a Resolução CNE/CES n. 7/2018, impacta de forma desigual estudantes que conciliam estudo e trabalho. A pesquisa de campo realizada na UFMT-CUA indica que quase metade dos estudantes do campus trabalha em regime incompatível com as exigências da extensão curricularizada, revelando uma lacuna entre a política desenhada e a realidade vivida.
Verbetes no Atlas
- Curricularização da ExtensãoA obrigatoriedade, estabelecida pela Resolução CNE/CES n. 7/2018, de que 10% da carga horária dos cursos de graduação seja dedicada a atividades de extensão universitária.
- Estudante TrabalhadorO sujeito que concilia formação superior com trabalho remunerado, geralmente em regime que compromete o tempo fora da sala de aula. Diferente do estudante que trabalha, sua identidade central é o trabalho, e o estudo é encaixado nos intervalos disponíveis.
- Permanência no Ensino SuperiorO conjunto de condições que permitem ao estudante não apenas ingressar, mas concluir o curso de graduação. Inclui dimensões econômicas, pedagógicas e simbólicas que o acesso formal não resolve.